ISD Parent-Student-Teacher Conferences

2023-05-04
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2023-04-24
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2023-05-04

On April 20 and 21, ISD held school-wide Parent-Student-Teacher Conferences (PSTC). It was an opportunity for children to share their learning with parents, and the parents discovered and explored how their children learn in an inquiry-based class environment at ISD.

在4月20日和21日,ISD举行了全校家长会。通过家长、学生和老师三方的会议,孩子们可以和家长分享自己的学习之旅,而家长们可以深入地了解孩子在ISD探究式学习模式中的学习成果。

4월 20일과 21일에 ISD는 학교 차원의 학부모-학생-교사 회의(PSTC)를 개최했습니다. 아이들이 부모와 학습 내용을 공유할 수 있는 기회였으며, 부모는 ISD의 탐구 기반 수업 환경에서 자녀가 어떻게 학습하는지 발견하고 탐구했습니다.

During ISD PSTC, parents, students, and teachers met in one on one meetings. The students led the communication with their teachers to provide reflective learning updates. Parents were able to have a complete understanding of each child’s progress.

在家长会中,家长、学生和老师进行了一对一面谈。学生主导会议,与他们老师一起探讨和反思学习情况。同时,家长也能够全面了解孩子的学习进展。

ISD PSTC 동안 학부모, 학생 및 교사는 일대일 회의에서 만났습니다. 학생들은 성찰적인 학습 업데이트를 제공하기 위해 교사와의 커뮤니케이션을 주도했습니다. 부모는 각 학생의 진행 상황을 완전히 이해할 수 있었습니다.

 

At ISD, student-led conferences emphasize that students develop a sense of ownership and responsibility for their learning. We encourage our students to take ownership of their learning, and to review and discuss it with confidence. Students are able to advocate for themselves as they know how they learn best and are able to reflect on their learning.

在ISD,以学生为主导的家长会强调发挥学生对学习的责任感和主人翁意识。我们鼓励让学生掌握自己的学习,并带着学到的知识与自主学习的信心参与到回顾和讨论之中。当学生掌握适合自己的最佳学习方式,并能够对自己的学习进行反思时,他们就足以为自己发声了。

ISD에서 학생 주도 회의는 학생들이 학습에 대한 주인의식과 책임감을 키울 것을 강조합니다. 우리는 학생들이 학습에 대한 주인의식을 갖고 자신 있게 검토하고 토론할 것을 권장합니다. 학생들은 자신이 가장 잘 배우는 방법을 알고 자신의 학습에 대해 반성할 수 있으므로 스스로를 성찰할 수 있습니다.

Student-led conferences are in line with ISD’s philosophy that the most important person in the classroom is the student themselves. Our students reflected on their progress and set future targets and goals. Parents listened to their child, asked questions, and encouraged them. Teachers facilitated the conversations about student learning and provided prompting and input when needed.

在以学生为主导的家长会中,我们始终践行“学生是学习的主人翁”的理念,聚焦学生本身。学生们通过对话分享自己在学校学习的内容和学习过程,并反思他们在学习中取得的成就和进步。父母们倾听孩子的声音,提出问题,并给予他们鼓励。教师促进关于学生学习的对话,并在需要时为学生提供支持和建议。

학생 주도 회의는 교실에서 가장 중요한 사람은 학생 자신이라는 ISD의 철학과 일치합니다. 우리 학생들은 자신의 진행 상황을 반영하고 미래의 목표와 목표를 설정합니다. 부모는 자녀의 말을 듣고 질문하고 격려했습니다. 교사는 학생 학습에 대한 대화를 촉진하고 필요할 때 지원과 조언을 제공했습니다.

ISD believes that effective cooperation between the school and the family is the best way to support every student. Thus, we are keen to keep regular communication with parents in many forms to ensure home-school partnership.

ISD坚信家校间的有效合作是支持每位学生最有效的方式。因此,学校坚持以多种方式来和家长们保持紧密的沟通,以确保良好的家校合作

ISD는 학교와 가족 간의 효과적인 협력이 모든 학생을 지원하는 최선의 방법이라고 믿습니다. 따라서 우리는 홈-스쿨 파트너십을 보장하기 위해 다양한 형태로 학부모와 정기적인 커뮤니케이션을 유지하고자 합니다.

 

Along with conferences, teachers utilize online tools, including Seesaw and ManageBac. These are important platforms that allow parents to know what their children are learning in school and see feedback and how their children are progressing. Parents are also welcome to book meetings with teachers to follow up on their child’s progress or learning needs at any time. Another way we strengthen the home-school partnership is with Parent Workshops, meeting with counsellor, and other eventsfrom which the school is able to maintain close partnerships with families.

除了家长会,老师使用线上沟通工具Seesaw平台和ManageBac平台,让家长了解学生的学习进度和内容,以及获取学生的在校表现情况的信息。同时,学校非常欢迎家长随时与老师预约会议,跟踪学生的学习状况和需求。除此之外,学校通过组织家长课堂、升学指导官见面会等多样的交流形式,保持密切的家校沟通

회의와 함께 교사는 Seesaw 및 ManageBac을 포함한 온라인 도구를 활용합니다. 이는 부모가 자녀가 학교에서 무엇을 배우고 있는지 알 수 있고 피드백과 자녀가 어떻게 발전하고 있는지 확인할 수 있는 중요한 플랫폼입니다. 학부모는 또한 언제든지 자녀의 진도 또는 학습 요구 사항을 확인하기 위해 교사와의 회의를 예약할 수 있습니다. 홈스쿨 파트너십을 강화하는 또 다른 방법은 학부모 워크숍, 카운셀러와의 만남 및 학교가 가족과 긴밀한 파트너십을 유지할 수 있는 기타 행사입니다.

With all these efforts, ISD has created a positive learning environment in which every child has the opportunity to present their talents and enjoyment of the learning process.

通过这些方式,ISD营造了积极向上的学习环境,让每个孩子都有机会最大限度地展现他们的才能,并且享受整个学习过程。

이러한 모든 노력을 통해 ISD는 모든 학생이 자신의 재능과 학습 과정의 즐거움을 보여줄 수 있는 긍정적인 학습 환경을 만듭니다.