The Secondary School Visual Art Exhibition, unveiled in March, was a great success and received support from the whole ISD community! Our young artists from Grade 6 to Grade 12 presented their artwork and learning journeys to an audience of parents, teachers, and peers. The exhibit space in art gallery provided a platform for these talented students where they showcased their creations and engaged with the community.
ไธญๅญฆ้จ่ง่ง่บๆฏๅฑไบ 3 ๆๆญฃๅผๅผๅน๏ผๆฌๆฌก่บๆฏๅฑ่ทๅพ ISD ็คพๅบ็ๅคงๅๆฏๆ๏ผ6่ณ12ๅนด็บง็ๅนด่ฝป่บๆฏๅฎถๅๅฎถ้ฟใ่ๅธๅๅๅญฆไปฌๅฑ็คบไบไปไปฌ็่บๆฏๅไฝๅ่บๆฏๅญฆไน ไนๆ
ใ่บๆฏๅฑๅจๅญฆๆ ก็่บๆฏ้ฟๅป่ฟ่ก๏ผๆๅๆจชๆบข็ๅญฆ็ๅจ่ฟ้ๅฑ็คบ่ชๅทฑ็ไฝๅ๏ผๅนถไธๅ็คพๅบๆๅ่ฟ่กไบคๆตไบๅจใ
3์์ ๊ณต๊ฐ๋ ์ค๊ณ ๋ฑํ๊ต ์๊ฐ ์์ ์ ์ํ๋ ๋์ฑ๊ณต์ด์๊ณ ์ ์ฒด ISD ์ปค๋ฎค๋ํฐ์ ์ง์์ ๋ฐ์์ต๋๋ค! 6ํ๋
๋ถํฐ 12ํ๋
๊น์ง์ ์ ์ ์์ ๊ฐ๋ค์ด ๊ทธ๋ค์ ์ํ๊ณผ ํ์ต ์ฌ์ ์ ํ๋ถ๋ชจ, ๊ต์ฌ ๋ฐ ๋๋ฃ ์ฒญ์ค์๊ฒ ๋ฐํํ์ต๋๋ค. ์ํธ ๊ฐค๋ฌ๋ฆฌ์ ์ ์ ๊ณต๊ฐ์ ์ฌ๋ฅ ์๋ ํ์๋ค์ด ์์ ์ ์ฐฝ์๋ฌผ์ ์ ์ํ๊ณ ์ปค๋ฎค๋ํฐ์ ์ํตํ ์ ์๋ ํ๋ซํผ์ ์ ๊ณตํ์ต๋๋ค.
IBDP Visual Arts Exhibition
IBDP่ง่ง่บๆฏๅฑ
Our two IBDP students, Emily K. and Alina L., had their final Grade 12 exhibition. Each student is required to curate a body of artwork that are coherent with each other. Alina created a new race of people called the Sea People and described the biological life cycle of these people in her work. Emily explored different aspects of identity in her work.
ไธคๅIBDPๅญฆ็Emily K. ๅ Alina L.่ฟ่กไบไปไปฌ็12ๅนด็บงๆฏไธไฝๅๅฑใๆ นๆฎ่ฏพ็จ่ฆๆฑ๏ผๆฏไธชๅญฆ็้่ฆ็ญๅไธ็ปไฝๅไน้ดๅ
ทๆ่ฟ่ดฏๆง็่บๆฏไฝๅใAlinaๅจไฝๅไธญๅไฝ็ๆฐ็ๆ็พค๏ผ็งฐไนไธบๆตทๆดไบบใๅฅนๅจ่ชๅทฑ็ไฝๅไธญๆ่ฟฐไบ่ฟไธชๆ็พค็็็ฉ็ๅฝๅจๆใEmilyๅๅจ่ชๅทฑ็ไฝๅไธญไปไธๅๆน้ขๆทฑๅ
ฅๆข็ดขไบ่บซไปฝ่ฎคๅ็ไธป้ขใ
๋ IBDP ํ์์ธ Emily K.์ Alina L.์ 12ํ๋
๋ง์ง๋ง ์ ์ํ๋ฅผ ๊ฐ์ก์ต๋๋ค. ๊ฐ ํ์์ ์๋ก ์ผ๊ด๋ ์์ ์ํ์ ํ๋ ์ดํ
ํด์ผ ํฉ๋๋ค. Alina๋ Sea People์ด๋ผ๋ ์๋ก์ด ์ธ์ข
์ ๋ง๋ค๊ณ ์์
์์ ์ด ์ฌ๋๋ค์ ์๋ฌผํ์ ์๋ช
์ฃผ๊ธฐ๋ฅผ ์ค๋ช
ํ์ต๋๋ค. Emily๋ ์์
์์ ์ ์ฒด์ฑ์ ๋ค์ํ ์ธก๋ฉด์ ํ๊ตฌํ์ต๋๋ค.
The IB Diploma Programme visual arts course encourages students to challenge their own creative and cultural expectations and boundaries. It is a thought-provoking course in which students develop analytical skills in problem-solvingand divergent thinking, while working towards technical proficiency and confidence as art-makers. In addition to exploring and comparing visual arts from different perspectives and in different contexts, students are expected to engage in, experiment with and critically reflect upon a wide range of contemporary practices and media.
ๅฝ้
ๆๅญๅคงๅญฆ้ข็ง่ฏพ็จ่ง่ง่บๆฏ่ฏพ็จ้ผๅฑๅญฆ็ๆๆ่ชๅทฑ็ๅ้ ๅ๏ผๆๅๆๅๆๆ๏ผๆๅฎฝ่ฎค็ฅ่พน็ใ่ฟ้จ่ฏพ็จ่ฝๅคๅฏๅๆทฑๅปๆ่๏ผๅญฆ็ๅจ่งฃๅณ้ฎ้ขๅๅๆฃๆงๆ่้ฎ้ข็่ฟ็จไธญๅนๅ
ปๅๆ่ฝๅ๏ผๅๆถ็ฒพ่ฟ่บๆฏๆๅทง็็็ป็จๅบฆ๏ผๆๅ่บๆฏๅไฝไฟกๅฟใๅจ่ฟ้จ่ฏพ็จไธญ๏ผๅญฆ็ไปไธๅ่งๅบฆไปฅๅไธๅ่ๆฏไธๆข็ดข่บๆฏใ้ด่ต่บๆฏใๆญคๅค๏ผๅญฆ็ไปฌๅไธใๅฐ่ฏๅนถๆนๅคๆงๅฐๅๆๅ็งๅฝไปไธ็่บๆฏๅฎ่ทตๅๅชไฝๅ
ๅฎนใ
IB ๋ํ๋ก๋ง ํ๋ก๊ทธ๋จ ์๊ฐ ์์ ๊ณผ์ ์ ํ์๋ค์ด ์์ ์ ์ฐฝ์์ ์ด๊ณ ๋ฌธํ์ ๊ธฐ๋์ ๊ฒฝ๊ณ์ ๋์ ํ๋๋ก ๊ฒฉ๋ คํฉ๋๋ค. ์ด ๊ณผ์ ์ ํ์๋ค์ด ๋ฌธ์ ํด๊ฒฐ ๋ฐ ๋ฐ์ฐ์ ์ฌ๊ณ ์ ๋ํ ๋ถ์ ๊ธฐ์ ์ ๊ฐ๋ฐํ๋ ๋์์ ์์ ์ ์์๋ก์ ๊ธฐ์ ์๋ จ๋์ ์์ ๊ฐ์ ํค์ฐ๋ ์๊ฐ์ ์๊ทนํ๋ ๊ณผ์ ์
๋๋ค. ๋ค์ํ ๊ด์ ๊ณผ ๋งฅ๋ฝ์์ ์๊ฐ ์์ ์ ํ๊ตฌํ๊ณ ๋น๊ตํ๋ ๊ฒ ์ธ์๋ ํ์๋ค์ ๋ค์ํ ํ๋์ ๊ดํ๊ณผ ๋ฏธ๋์ด์ ์ฐธ์ฌํ๊ณ ์คํํ๊ณ ๋นํ์ ์ผ๋ก ๋ฐ์ํด์ผ ํฉ๋๋ค.
The IB Diploma Programme visual arts course encourages students to challenge their own creative and cultural expectations and boundaries. It is a thought-provoking course in which students develop analytical skills in problem-solvingand divergent thinking, while working towards technical proficiency and confidence as art-makers. In addition to exploring and comparing visual arts from different perspectives and in different contexts, students are expected to engage in, experiment with and critically reflect upon a wide range of contemporary practices and media.
ๅฝ้
ๆๅญๅคงๅญฆ้ข็ง่ฏพ็จ่ง่ง่บๆฏ่ฏพ็จ้ผๅฑๅญฆ็ๆๆ่ชๅทฑ็ๅ้ ๅ๏ผๆๅๆๅๆๆ๏ผๆๅฎฝ่ฎค็ฅ่พน็ใ่ฟ้จ่ฏพ็จ่ฝๅคๅฏๅๆทฑๅปๆ่๏ผๅญฆ็ๅจ่งฃๅณ้ฎ้ขๅๅๆฃๆงๆ่้ฎ้ข็่ฟ็จไธญๅนๅ
ปๅๆ่ฝๅ๏ผๅๆถ็ฒพ่ฟ่บๆฏๆๅทง็็็ป็จๅบฆ๏ผๆๅ่บๆฏๅไฝไฟกๅฟใๅจ่ฟ้จ่ฏพ็จไธญ๏ผๅญฆ็ไปไธๅ่งๅบฆไปฅๅไธๅ่ๆฏไธๆข็ดข่บๆฏใ้ด่ต่บๆฏใๆญคๅค๏ผๅญฆ็ไปฌๅไธใๅฐ่ฏๅนถๆนๅคๆงๅฐๅๆๅ็งๅฝไปไธ็่บๆฏๅฎ่ทตๅๅชไฝๅ
ๅฎนใ
IB ๋ํ๋ก๋ง ํ๋ก๊ทธ๋จ ์๊ฐ ์์ ๊ณผ์ ์ ํ์๋ค์ด ์์ ์ ์ฐฝ์์ ์ด๊ณ ๋ฌธํ์ ๊ธฐ๋์ ๊ฒฝ๊ณ์ ๋์ ํ๋๋ก ๊ฒฉ๋ คํฉ๋๋ค. ์ด ๊ณผ์ ์ ํ์๋ค์ด ๋ฌธ์ ํด๊ฒฐ ๋ฐ ๋ฐ์ฐ์ ์ฌ๊ณ ์ ๋ํ ๋ถ์ ๊ธฐ์ ์ ๊ฐ๋ฐํ๋ ๋์์ ์์ ์ ์์๋ก์ ๊ธฐ์ ์๋ จ๋์ ์์ ๊ฐ์ ํค์ฐ๋ ์๊ฐ์ ์๊ทนํ๋ ๊ณผ์ ์
๋๋ค. ๋ค์ํ ๊ด์ ๊ณผ ๋งฅ๋ฝ์์ ์๊ฐ ์์ ์ ํ๊ตฌํ๊ณ ๋น๊ตํ๋ ๊ฒ ์ธ์๋ ํ์๋ค์ ๋ค์ํ ํ๋์ ๊ดํ๊ณผ ๋ฏธ๋์ด์ ์ฐธ์ฌํ๊ณ ์คํํ๊ณ ๋นํ์ ์ผ๋ก ๋ฐ์ํด์ผ ํฉ๋๋ค.
Fauvism in Physiognomy
้ข็ธไธญ็้ๅ
ฝๆดพ
There is also a specially curated exhibition of works from Grade 6 to Grade 12 students curated by our two Grade 11 students. Curating practice is part of the IB Visual Arts course. They began with looking through a large selection of work and then looked for patterns and themes in the work and developing ideas that would help the viewers understand the work better. Once they made their final selection, they framed the work and wrote up a curatorial rationale.
ๅจ่ฟๆฌก็่ง่ง่บๆฏๅฑไธญ๏ผ่ฟๅ
ๆฌไบไธ็ป็นๅซ็ญๅ็่บๆฏไฝๅใ่ฟไธชๅฑ่ง็ฑไธคๅ 11ๅนด็บงๅญฆ็่ฟ่ก็ญๅ๏ผๅ
ถไธญๅ
ๆฌไบ 6 ่ณ 12 ๅนด็บงๅญฆ็็ไฝๅใ็ญๅฑๅฎ่ทตๆฏIB ่ง่ง่บๆฏ่ฏพ็จ็ไธ้จๅใไธคไฝ11ๅนด็บงๅญฆ็ๆต่ง้ด่ตไบๅคง้็ฒพ้ไฝๅ๏ผๆขๅฏปไฝๅ็ๆจกๅผๅไธป้ข๏ผๅนถๆๅบ่ชๅทฑๅ
ณไบๅธฎๅฉ่งไผๆดๅฅฝๅฐ็่งฃไฝๅ็ๆณๆณใไปไปฌๆ่ฟไบๅ
ๅฎน็กฎๅฎไนๅ๏ผๅๅผๅงๆๅปบไฝๅๅนถๆฐๅ็ญๅฑๅบ่จใ
๋ํ ๋ ๋ช
์ 11ํ๋
ํ์์ด ํ๋ ์ดํ
ํ 6ํ๋
๋ถํฐ 12ํ๋
ํ์๋ค์ ์ํ์ ํน๋ณ ํ๋ ์ดํ
ํ ์ ์ํ๋ ์์ต๋๋ค. ํ๋ ์ดํ
์ค์ต์ IB ์๊ฐ ์์ ๊ณผ์ ์ ์ผ๋ถ์
๋๋ค. ๊ทธ๋ค์ ๋ฐฉ๋ํ ์์ ์ํ์ ์ดํด๋ณด๋ ๊ฒ์ผ๋ก ์์ํ์ฌ ์ํ์ ํจํด๊ณผ ์ฃผ์ ๋ฅผ ์ฐพ๊ณ ์์ฒญ์๊ฐ ์ํ์ ๋ ์ ์ดํดํ๋ ๋ฐ ๋์์ด ๋ ์์ด๋์ด๋ฅผ ๊ฐ๋ฐํ์ต๋๋ค. ์ต์ข
์ ํ์ ๋ง์น๋ฉด ์์
์ ํ์ ์ก๊ณ ํ๋ ์ดํฐ์ ๊ทผ๊ฑฐ๋ฅผ ์์ฑํ์ต๋๋ค.
They chose a title of “Fauvism in Physiognomy” – Fauvism is an early 20th century art movement where a group of artists explored color in an unnatural way. Their exhibition explores how this approach can bring surprising results when applied to portraits, often expressing a deeper emotion or feeling from the subject.
ไธคไฝๅญฆ็็กฎๅฎๆฌๆฌก่บๆฏๅฑ็ไธป้ขไธบโ้ข็ธไธญ็้ๅ
ฝๆดพโ๏ผFauvism in Physiognomy๏ผใ้ๅ
ฝๆดพๆฏ่ตทๆบไบ20ไธ็บชๆฉๆ็ไธๅบ่บๆฏ่ฟๅจ๏ผไธ็พค่บๆฏๅฎถไปฅๅๅซ็่บๆฏๆนๅผๅฏน่ฒๅฝฉ่ฟ่กๆข็ดขใๆฌๆฌกๅฑ่งๆข่ฎจไบ่บๆฏๅฎถๅฐ่ฟ็ง่บๆฏๆนๅผๅจ่ฟ็จไบ่ๅๅไฝๆถ๏ผๆฏๅฆไฝ็ปไบบๅธฆๆฅไธ็ง้ๆผไบบๅฟ็ๆ่ง๏ผๅนถ้่ฟ่ฟไบไฝๅ่กจ่พพๆดๆทฑๅฑๆฌก็ๆ
็ปชๅๆ
ๆใ
๊ทธ๋ค์ “๊ด์ํ์ ์ผ์ํ(Fauvism in Physiognomy)”๋ผ๋ ์ ๋ชฉ์ ์ ํํ์ต๋๋ค. ์ผ์ํ๋ ์์ ๊ฐ ๊ทธ๋ฃน์ด ๋ถ์์ฐ์ค๋ฌ์ด ๋ฐฉ์์ผ๋ก ์์์ ํ๊ตฌํ 20์ธ๊ธฐ ์ด ์์ ์ด๋์
๋๋ค. ๊ทธ๋ค์ ์ ์ํ๋ ์ด ์ ๊ทผ ๋ฐฉ์์ด ์ธ๋ฌผ ์ฌ์ง์ ์ ์ฉ๋ ๋ ์ด๋ป๊ฒ ๋๋ผ์ด ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ๊ฐ์ ธ์ฌ ์ ์๋์ง ํ๊ตฌํ๋ฉฐ ์ข
์ข
ํผ์ฌ์ฒด์์ ๋ ๊น์ ๊ฐ์ ์ด๋ ๋๋์ ํํํฉ๋๋ค.
Exploding the Canvas
็็ธ็ปๅธ
Grade 9 and Grade 10 students have been working since December last year on a 3D painting project called “Exploding the Canvas” where they were required to create a painting that breaks the mold of the traditional rectangular canvas and explore 3D elements.
่ชๅปๅนด 12 ๆไปฅๆฅ๏ผ9 ๅนด็บงๅ 10 ๅนด็บง็ๅญฆ็ไธ็ดๅจ็ญนๅคโ็็ธ็ปๅธโ๏ผExploding the Canvas๏ผ็ 3D ็ป็ป้กน็ฎ๏ผไปไปฌๆข็ดขไบ3D็ซไฝๅ
็ด ๏ผๅไฝๆ็ ดไผ ็ป็ฉๅฝข็ปๅธๆจกๅ็็ป็ปใ
9ํ๋
๊ณผ 10ํ๋
ํ์๋ค์ ์๋
12์๋ถํฐ ์ ํต์ ์ธ ์ง์ฌ๊ฐํ ์บ๋ฒ์ค์ ํ์ ๊นจ๊ณ 3D ์์๋ฅผ ํ๊ตฌํ๋ ๊ทธ๋ฆผ์ ๋ง๋๋ “์บ๋ฒ์ค ํญ๋ฐ”์ด๋ผ๋ 3D ํ์ธํ
ํ๋ก์ ํธ๋ฅผ ์งํํ๊ณ ์์ต๋๋ค.
Students used a laser cutting process with plywood and glue to construct their artworks and then painted them with acrylic paint. It was a lengthy process due to the learning curve of the laser cutting process. Thanks to the support and guidance by the Makerspace Tech Teacher, Mr. Frank Thong, the students learned many skills in this project. They learned the design cycle, starting with miniature models and working toward a bigger piece, reflecting and refining their designs throughout the process. They also learned how to paint with acrylic paint to create 3D illusion elements in their work.
ๅญฆ็ไฝฟ็จ่ถๅๆฟๅ่ถๆฐด้่ฟๆฟๅ
ๅๅฒๅทฅ่บๆฅๆๅปบไปไปฌ็่บๆฏๅ๏ผ็ถๅ็จไธ็ฏ้
ธๆถๆๅฏนไฝๅ่ฟ่ก็ป็ปใๆฟๅ
ๅๅฒๆๆฏ็ๅญฆไน ๅๆๆกๆฏไธไธชๆผซ้ฟ็่ฟ็จใๅจๅๅฎข็ฉบ้ดFrank Thong่ๅธ็ๆฏๆๅๆๅฏผไธ๏ผๅญฆ็ๅจ่ฟไธช้กน็ฎไธญๅญฆๅฐๅพๅคๆ่ฝ๏ผๅ
ถไธญๅ
ๆฌๅ็ๆๆง่ฎพ่ฎกๅจๆโโไปๅพฎๅๆจกๅๅผๅงๅไฝ๏ผๆ็ๅฎๆด็ไฝๅๅไฝๆนๅๅชๅ๏ผๅจๆดไธช่ฟ็จไธญๅๆๅๅฎๅ่ชๅทฑ็่ฎพ่ฎกใไปไปฌ่ฟๅญฆไน ๅฆไฝ็จไธ็ฏ้ขๆไฝ็ป๏ผๅจไฝๅไธญๅ้ 3D ๅนป่ง่บๆฏๅ
็ด ใ
ํ์๋ค์ ํฉํ๊ณผ ์ ์ฐฉ์ ๋ก ๋ ์ด์ ์ ๋จ ๊ณต์ ์ ์ฌ์ฉํ์ฌ ์ํ์ ๋ง๋ ๋ค์ ์ํฌ๋ฆด ํ์ธํธ๋ก ์น ํ์ต๋๋ค. ๋ ์ด์ ์ ๋จ ๊ณต์ ์ ํ์ต ๊ณก์ ์ผ๋ก ์ธํด ์๊ฐ์ด ์ค๋ ๊ฑธ๋ฆฌ๋ ๊ณต์ ์ด์์ต๋๋ค. Makerspace ๊ธฐ์ ๊ต์ฌ์ธ Mr. Frank Thong์ ์ง์๊ณผ ์ง๋ ๋๋ถ์ ํ์๋ค์ ์ด ํ๋ก์ ํธ์์ ๋ง์ ๊ธฐ์ ์ ๋ฐฐ์ ์ต๋๋ค. ๊ทธ๋ค์ ๋ฏธ๋์ด์ฒ ๋ชจ๋ธ์์ ์์ํ์ฌ ๋ ํฐ ์กฐ๊ฐ์ผ๋ก ์์
ํ๋ฉด์ ํ๋ก์ธ์ค ์ ๋ฐ์ ๊ฑธ์ณ ๋์์ธ์ ๋ฐ์ํ๊ณ ๊ฐ์ ํ๋ ๋์์ธ ์ฃผ๊ธฐ๋ฅผ ๋ฐฐ์ ์ต๋๋ค. ๊ทธ๋ค์ ๋ํ ์์
์ 3D ์ฐฉ์ ์์๋ฅผ ๋ง๋ค๊ธฐ ์ํด ์ํฌ๋ฆด ํ์ธํธ๋ก ์น ํ๋ ๋ฐฉ๋ฒ์ ๋ฐฐ์ ์ต๋๋ค.
Visual arts are an essential part of the ISDโs curriculum with an emphasis for offering a balanced and broad program that fosters innovation, creativity, self-expression, and confidence. Students develop their communication and critical thinking skillsthrough visual, verbal, and written expression.
่ง่ง่บๆฏๆฏ ISD ่ฏพ็จ็้่ฆ็ปๆ้จๅ๏ผไธบๅญฆ็ๆไพไธ้จๅ
ผๅ
ทๅนณ่กกๆงๅๅนฟๅๆง็่ฏพ็จ๏ผๅนๅ
ปๅญฆ็็ๅๆฐๅๅๅ้ ๅ๏ผๆๅ่ชๆ่กจ่พพ่ฝๅๅ่ชไฟกๅฟใๆญคๅค๏ผๅญฆ็ๅจ็พๆฏ่ฏพ็จไธญ้่ฟ่ง่งใๅฃๅคดๅไนฆ้ข่กจ่พพ็ญๆนๅผๆฅๆ้ซๆฒ้ๅๆนๅคๆงๆ็ปด่ฝๅใ
์๊ฐ ์์ ์ ISD ์ปค๋ฆฌํ๋ผ์ ํ์ ๋ถ๋ถ์ด๋ฉฐ ํ์ , ์ฐฝ์์ฑ, ์๊ธฐ ํํ ๋ฐ ์์ ๊ฐ์ ์ก์ฑํ๋ ๊ท ํ ์กํ๊ณ ๊ด๋ฒ์ํ ํ๋ก๊ทธ๋จ์ ์ ๊ณตํ๋ ๋ฐ ์ค์ ์ ๋ก๋๋ค. ํ์๋ค์ ์๊ฐ, ์ธ์ด ๋ฐ ์๋ฉด ํํ์ ํตํด ์์ฌ์ํต ๋ฐ ๋นํ์ ์ฌ๊ณ ๋ฅ๋ ฅ์ ๊ฐ๋ฐํฉ๋๋ค.
At ISD, the weekly art classes begin in Preschool and continue through to Grade 5, equipping students with the ability to create and develop their artistic expression through a variety of media. Visual Arts courses are offered as electives in grades 6-10. For Grades 11 and 12, ISD offers the IBDP Visual Arts course, a rigorous two-year programme that encourages students to actively explore the visual arts within and across a variety of local, regional, national, international, and intercultural contexts. They develop an appreciation for the expressive and aesthetic diversity in the world around them through inquiry, investigation, reflection and creative application.
ๅจISD๏ผๅนผๅฟๅญๅฐ็ญ่ณ5ๅนด็บงๅญฆ็ๆฏๅจ้ฝไผไธ็พๆฏ่ฏพ๏ผๅญฆ็้่ฟไธๅๅชไปๅ้ ๅๅๅฑ่ชๅทฑ็่บๆฏ่กจ่พพใไปไธญๅญฆ6ๅนด็บง่ณ12ๅนด็บง๏ผๅญฆ็ๅฏไปฅ้ๆฉ่ง่ง่บๆฏ่ฏพไฝไธบ้ไฟฎ่ฏพ็จใๆญคๅค๏ผๅจ11ๅ12ๅนด็บง๏ผๅญฆๆ กไธบๅญฆ็ๆไพๅฝ้
ๆๅญๅคงๅญฆ้ข็ง่ฏพ็จ่ง่ง่บๆฏ่ฏพ็จ๏ผ่ฟ้จไธฅ่ฐจ็ไธคๅนดๅถ่ฏพ็จ๏ผ้ผๅฑๅญฆ็่ฆๅ
ทๅคๅฝ้
่ง้๏ผๅจ่ทจๆๅ่ๆฏไธ็งฏๆๆข็ดขไธๅๅฐๆนใๅบๅๅๅฝๅฎถ็่ง่ง่บๆฏใไปไปฌ้่ฟๆข็ฉถใ่ฐๆฅๅๅ้ ๆงๅบ็จ็ญๆนๅผ๏ผๅญฆไน ๆฌฃ่ตๅจๅดไธ็็่กจ่พพๆนๅผๅๅฎก็พๅคๆ ทๆงใ
ISD์์ ์ฃผ๊ฐ ๋ฏธ์ ์์
์ ์ ์น์์์ ์์ํ์ฌ 5ํ๋
๊น์ง ๊ณ์๋๋ฉฐ ํ์๋ค์ ๋ค์ํ ๋งค์ฒด๋ฅผ ํตํด ์์ ์ ํํ์ ๋ง๋ค๊ณ ๊ฐ๋ฐํ ์ ์๋ ๋ฅ๋ ฅ์ ๊ฐ์ถ๊ฒ ๋ฉ๋๋ค. ์๊ฐ ์์ ๊ณผ์ ์ 6-10ํ๋
์์ ์ ํ ๊ณผ๋ชฉ์ผ๋ก ์ ๊ณต๋ฉ๋๋ค. 11ํ๋
๊ณผ 12ํ๋
์ ์ํด ISD๋ ์๊ฒฉํ 2๋
ํ๋ก๊ทธ๋จ์ธ IBDP ์๊ฐ ์์ ๊ณผ์ ์ ์ ๊ณตํ์ฌ ํ์๋ค์ด ๋ค์ํ ์ง์ญ, ์ง์ญ, ๊ตญ๊ฐ, ๊ตญ์ ๋ฐ ๋ฌธํ ๊ฐ ๋งฅ๋ฝ ๋ด์์ ์๊ฐ ์์ ์ ์ ๊ทน์ ์ผ๋ก ํ๊ตฌํ๋๋ก ๊ถ์ฅํฉ๋๋ค. ๊ทธ๋ค์ ํ๊ตฌ, ์กฐ์ฌ, ์ฑ์ฐฐ ๋ฐ ์ฐฝ์์ ์ ์ฉ์ ํตํด ์ฃผ๋ณ ์ธ๊ณ์ ํํ์ ์ด๊ณ ๋ฏธ์ ์ธ ๋ค์์ฑ์ ๋ํ ์ธ์์ ๋ฐ์ ์ํต๋๋ค.
Congratulations again to our artists for their hard work and dedication to Visual Arts throughout their learning journey at ISD. As a significant part in international education, arts education increases our studentsโ ability to think creatively and critically, which can improve their performance across all other academic areas. ISD puts an emphasis on the combination of rigorous art program and diverse arts activities to stimulate students’ passion for creation and refine their skills. Thus, giving every child the opportunity to become an artist!
ๅๆฌก็ฅ่ดบๆไปฌ็ๅนด่ฝป่บๆฏๅฎถไปฌ๏ผ็ฅ่ดบไปไปฌๅจๆฌๆฌก่ง่ง่บๆฏๅฑไธญไธบ่ชๅทฑๅจISD็่บๆฏไนๆ
็ปไธ็ฒพๅฝฉ็ไธ็ฌ๏ผ่บๆฏๆ่ฒๆฏๆๆ กๅฝ้
ๆ่ฒไธญ็้่ฆ้จๅ๏ผ่ฟ้จ่ฏพ็จๅจๅนๅ
ปๅญฆ็ๅ้ ๆงๅๆนๅคๆงๆ็ปด่ฝๅ็ๅๆถ๏ผๆๅไปไปฌๅจๅ
ถไปๅญฆๆฏ้ขๅ็่กจ็ฐใISDๆณจ้ๅฐไธฅ่ฐจ็่บๆฏ่ฏพ็จๆๅญฆๅ่บๆฏๅฎ่ทตๆดปๅจ็ธ็ปๅ๏ผๅจๅคๆ ทๅ็ๆดปๅจไธญๆฟๅๅญฆ็็ๅไฝ็ญๆ
ใ็ฒพ่ฟๆ่ฝ๏ผ่ฎฉๆฏไธชๅญฉๅญ้ฝๆๆบไผๆไธบ่บๆฏๅฎถ๏ผ
ISD์์์ ํ์ต ์ฌ์ ๋์ ์๊ฐ ์์ ์ ๋ํ ๋
ธ๋ ฅ๊ณผ ํ์ ์ ๋ํด ์ํฐ์คํธ๋ค์๊ฒ ๋ค์ ํ ๋ฒ ์ถํ์ ๋ง์ ์ ํฉ๋๋ค. ๊ตญ์ ๊ต์ก์ ์ค์ํ ๋ถ๋ถ์ธ ์์ ๊ต์ก์ ํ์๋ค์ ์ฐฝ์์ ์ด๊ณ ๋นํ์ ์ธ ์ฌ๊ณ ๋ฅ๋ ฅ์ ํฅ์์์ผ ๋ค๋ฅธ ๋ชจ๋ ํ์
์์ญ์์ ์ํ ๋ฅ๋ ฅ์ ํฅ์์ํฌ ์ ์์ต๋๋ค. ISD๋ ์๊ฒฉํ ์์ ํ๋ก๊ทธ๋จ๊ณผ ๋ค์ํ ์์ ํ๋์ ์กฐํฉ์ ๊ฐ์กฐํ์ฌ ํ์๋ค์ ์ฐฝ์กฐ์ ๋ํ ์ด์ ์ ์๊ทนํ๊ณ ๊ธฐ์ ์ ์ฐ๋งํฉ๋๋ค. ๋ฐ๋ผ์ ๋ชจ๋ ์ด๋ฆฐ์ด์๊ฒ ์์ ๊ฐ๊ฐ ๋ ์ ์๋ ๊ธฐํ๋ฅผ ์ ๊ณตํฉ๋๋ค!
ย
