taken by students from senior kindergarten to grade 2, assessing math and reading skills. Students from 3rd to 10th grade take the MAP test, covering Mathematics, Reading, Language usage, and Science.
ๅจISD๏ผๆไปฌ้็จๅญฆไธๆ้ฟๆฐดๅนณๆต่ฏ๏ผMAPๆต่ฏ๏ผๆฅ่ฏไผฐๅญฆ็็ๅญฆไธๆ ๅตใๅญฆๆ กๆฏๅนดไผๅจ็งๅญฃๅๆฅๅญฃๅๅซ่ฟ่กๆต่ฏ๏ผไปฅไบ่งฃๅญฆ็็ๆ้ฟๆ ๅตๅนถๆปก่ถณไปไปฌ็้ๆฑใ่ฏฅๆต่ฏๆ นๆฎๅญฆ็็็ฅ่ฏๆฐดๅนณๅๅนด้พ่ฎพๅฎ๏ผๅไธบไธค็งๅฝขๅผ๏ผๅนผๅฟๅญๅคง็ญ่ณ2ๅนด็บง็ๅญฆ็ๅๅ MPG๏ผMap for Primary Grades๏ผๆต่ฏ๏ผ่ฏไผฐ็ง็ฎๆๆฐๅญฆๅ้ ่ฏป๏ผ่3่ณ10ๅนด็บง็ๅญฆ็ๅๅๅ MAPๆต่ฏ๏ผๆต่ฏ็ง็ฎๆถต็ๆฐๅญฆใ้ ่ฏปใ่ฏญ่จๅบ็จๅ็งๅญฆใ
ๅจ2023ๅนด็งๅญฃ็MAPๆต่ฏไธญ๏ผๆไปฌ็ๅญฆ็่กจ็ฐ้ๅธธๅบ่ฒ๏ผๅจ่ฏไผฐไธญ่ถ ่ฟไบๅฝ้ ๅญฆๆ ก็ๅ จ็ๅนณๅๆฐดๅนณใๅฐคๅ ถๅจ็งๅญฆๅๆฐๅญฆๆน้ข๏ผไปไปฌๅฑ็ฐๅบไบๅ่ถ็่ฝๅ๏ผๅ ถRITๅๆฐ็ๅข้ฟๆๆพ่ถ ๅบไบ้ขๆใๆ นๆฎไธๅๅนด็บงๅ็ง็ฎ๏ผๅญฆ็ๆฏๅนด็RITๅๆฐไผๆ10-20ๅ็ๆๅใ
2023๋ ๊ฐ์, ์ฐ๋ฆฌ ํ์๋ค์ MAP ์ํ์์ ์ ์ธ๊ณ ๊ตญ์ ํ๊ต์ ํ๊ท ์ ๋ฐ์ด๋๋ ์ฑ์ ์ ๊ฑฐ๋๋ฉฐ ๋ฐ์ด๋ ์ฑ๊ณผ๋ฅผ ๋ณด์ฌ์ฃผ์์ต๋๋ค. ํนํ ๊ณผํ๊ณผ ์ํ ์์ญ์์ ๊ด๋ชฉํ ๋งํ ๊ฐ์ ์ ๋ณด์๋๋ฐ, RIT ์ ์ ์์น๋ฅ ์ด ๊ธฐ๋์น๋ฅผ ํฌ๊ฒ ์ํํ์ต๋๋ค. ํ๋ ๊ณผ ๊ณผ๋ชฉ์ ๋ฐ๋ผ ๋ค๋ฅด์ง๋ง, ํ์๋ค์ ๋ณดํต ๋งค๋ 10~20์ ์ฉ RIT ์ ์๊ฐ ์์นํฉ๋๋ค.
On average, our students have outperformed their peers in Mathematics by achieving an average of 14 RIT points more. This performance places them significantly above their international school counterparts globally. In science, ISD students perform on average 6 RIT points higher than their global peers at international schools.
ๆดไฝ่่จ๏ผๆไปฌ็ๅญฆ็ๅจๆฐๅญฆๆน้ขๅนณๅRITๅๆฐ่ถ ่ฟๅ้พไบบ14ๅ๏ผ่ฟไฝฟไปไปฌๅจๅ จ็่ๅดๅ ๆๆพ่ถ ่ฟๅ ถไปๅฝ้ ๅญฆๆ ก็ๅญฆ็ใๅจ็งๅญฆๆน้ข๏ผISD็ๅญฆ็ๅนณๅRITๅๆฐๆฏๅ ถไปๅฝ้ ๅญฆๆ ก็ๅ จ็ๅ้พไบบ้ซๅบ6ๅใ
ํ๊ท ์ ์ผ๋ก ์ฐ๋ฆฌ ํ์๋ค์ ์ํ์์ ํ๊ท 14์ ์ RIT ์ ์๋ฅผ ๋ ํ๋ํ์ฌ ๋๋ ํ์๋ค๋ณด๋ค ์ฐ์ํ ์ฑ์ ์ ๊ฑฐ๋์์ต๋๋ค. ์ด๋ฌํ ์ฑ๊ณผ๋ก ์ธํด ํ์๋ค์ ๋ค์๊ณผ ๊ฐ์ ์์์ ์ฌ๋์ต๋๋ค. ํ๊ท ์ ์ผ๋ก ์ฐ๋ฆฌ ํ์๋ค์ ์ํ์์ ํ๊ท 14์ ๋ ๋์ ์ ์๋ฅผ ํ๋ํ์ฌ ๋๋ ์น๊ตฌ๋ค๋ณด๋ค ์ฐ์ํ ์ฑ์ ์ ๊ฑฐ๋์์ต๋๋ค. ์ด๋ฌํ ์ฑ์ ์ ์ ์ธ๊ณ ๊ตญ์ ํ๊ต ํ์๋ค๋ณด๋ค ํจ์ฌ ๋์ ์์์ ๋๋ค. ๊ณผํ์์ ISD ํ์๋ค์ ์ ์ธ๊ณ ๊ตญ์ ํ๊ต ํ์๋ค๋ณด๋ค ํ๊ท 6์ ๋์ RIT ์ ์๋ฅผ ๋ฐ์์ต๋๋ค.
ๆญคๅค๏ผๅจ่ฑ่ฏญ่ฏญ่จ่บๆฏ็ง็ฎไธญ๏ผๆไปฌ็ๅญฆ็ๅจMAPๆต่ฏไธญๅฑ็ฐๅบไบ่ถ ่ถๅ ถไปๅฝ้ ๅญฆๆ กๅ จ็ๅ้พไบบ็ๆฐดๅนณใISDๆ่ถ ่ฟ95%็ๅญฆ็ๆฏ่ฑ่ฏญ้ๆฏ่ฏญ็ไฝฟ็จ่ ๏ผๆไปฌ็ๅญฆ็็พคไฝๆฅ่ชไธๅ็็งๆ่ๆฏ๏ผไปไปฌๅๅซไปฅไธญๆใๅพท่ฏญใๆณ่ฏญใๆๅคงๅฉ่ฏญใ่ก่็่ฏญใ่ทๅ ฐ่ฏญ็ญ่ฏญ่จไฝไธบ่ชๅทฑ็ๆฏ่ฏญ๏ผไปไปฌๅฐ่ฑ่ฏญไฝไธบ็ฌฌไบ่ฏญ่จๅญฆไน ๏ผไฝไปไปฌๅจ้ ่ฏปๅ่ฏญ่จ่ฟ็จๆน้ข็ๅนณๅRITๅๆฐๆฏๅฝ้ ๅ้พไบบ้ซๅบ3ๅใ่ฟๅ ๅๅฑ็คบไบไปไปฌๅจๆๆก่ฏญ่จๆ่ฝๆน้ข็ๅชๅๅ้ๅบ่ฝๅ๏ผไปฅๅๅญฆๆ กๆไพ็ๆๆๆฏๆใ
The Measures of Academic Progress (MAP), developed by Northwest Evaluation Association (NWEA), is a rigorous and validated assessment widely recognized in the field of education. MAP is an assessment for measuring achievement and growth in Kโ12 math, reading, language usage, and science. Currently, MAP assessment is taken by 11 million students internationally by a variety of educational institutions. MAP tests are adaptive, meaning the difficulty of questions adjusts based on the student’s answers to provide a more accurate measure of their abilities. It provides teachers with accurate, actionable evidence to help inform instructional strategies regardless of how far students are above or below grade level.
ๅญฆไธๆ้ฟๆฐดๅนณๆต่ฏ๏ผMAPๆต่ฏ๏ผ็ฑ็พๅฝNWEA๏ผNorthwest Evaluation Association๏ผๅผๅ๏ผ็ป่ฟไบไธฅๆ ผ็็ ็ฉถๅ้ช่ฏ๏ผๆฏๆ่ฒ้ขๅ็ไธ้กนๆๅจๆต่ฏใ่ฏฅๆต่ฏ็จไบ่กก้K-12ๅนด็บงๅญฆ็ๅจๆฐๅญฆใ้ ่ฏปใ่ฏญ่จ่ฟ็จๅ็งๅญฆๆน้ข็ๆ็ปฉๅๆ้ฟๆ ๅตใ็ฎๅ๏ผๅ จ็่ๅดๅ ็ฎๅๆ็บฆ1,100ไธๅๅญฆ็ๅๅ ไธๅๆ่ฒๆบๆ็MAP่่ฏใMAPๆต่ฏ้็จ่ฎก็ฎๆบ่ช้ๅบๆง็ๆนๅผ๏ผๆ นๆฎๅญฆ็็ๅ็ญๆ ๅต่ฐๆด้ฎ้ข็้พๅบฆ๏ผไป่ๆดๅ็กฎๅฐ่ฏไผฐๅญฆ็็่ฝๅๆฐดๅนณใไธ่ฎบๅญฆ็็ๆ็ปฉ้ซไบๆไฝไบๅนด็บงๆฐดๅนณ๏ผMAPๆต่ฏ้ฝไธบ่ๅธๆไพๅ็กฎใๅฏๆไฝ็ๆฐๆฎ๏ผๅธฎๅฉไปไปฌๅถๅฎไธชๆงๅ็ๆๅญฆ็ญ็ฅ๏ผๆฏๆไปไปฌๅจ่ฏพๅ ไธๆไพ้ๅๅญฆ็้ๆฑ็ๆๅญฆ๏ผๅนถไฟ่ฟๅญฆ็็ๅญฆไธๅๅฑใ
๋ ธ์ค์จ์คํธ ํ๊ฐ ํํ(NWEA)์์ ๊ฐ๋ฐํ ํ์ ์ฑ์ทจ๋ ์ธก์ (MAP)์ ๊ต์ก ๋ถ์ผ์์ ๋๋ฆฌ ์ธ์ ๋ฐ๋ ์๊ฒฉํ๊ณ ๊ฒ์ฆ๋ ํ๊ฐ์ ๋๋ค. MAP๋ ์ด์ค๊ณ ์ํ, ์ฝ๊ธฐ, ์ธ์ด ์ฌ์ฉ ๋ฐ ๊ณผํ ๋ถ์ผ์ ์ฑ์ทจ๋์ ์ฑ์ฅ์ ์ธก์ ํ๊ธฐ ์ํ ํ๊ฐ์ ๋๋ค. ํ์ฌ ์ ์ธ๊ณ 1,100๋ง ๋ช ์ ํ์์ด ๋ค์ํ ๊ต์ก ๊ธฐ๊ด์์ MAP ํ๊ฐ๋ฅผ ์น๋ฅด๊ณ ์์ต๋๋ค. MAP ์ํ์ ์ ์ํ ์ํ์ผ๋ก, ํ์์ ๋ต๋ณ์ ๋ฐ๋ผ ๋ฌธ์ ์ ๋์ด๋๊ฐ ์กฐ์ ๋์ด ํ์์ ๋ฅ๋ ฅ์ ๋ณด๋ค ์ ํํ๊ฒ ์ธก์ ํ ์ ์์ต๋๋ค. ์ด ์ํ์ ๊ต์ฌ์๊ฒ ์ ํํ๊ณ ์คํ ๊ฐ๋ฅํ ์ฆ๊ฑฐ๋ฅผ ์ ๊ณตํ์ฌ ํ์์ ํ๋ ์์ค๊ณผ ์๊ด์์ด ๊ต์ก ์ ๋ต์ ์ธ์ฐ๋ ๋ฐ ๋์์ ์ค๋๋ค.
The students’ MAP test results will be presented in the NWEA MAP Family Report, which is designed to show their growth and achievement. The NWEA has developed a norm called the RIT scale to measure the test results. The RIT scale reliably assesses students’ proficiency levels in different subject areas and enables long-term monitoring of their performance. Comparing students to their global peers allows the school and parents to evaluate their respective performance levels in each academic area.
ๅญฆ็็MAPๆต่ฏ็ปๆๅฐๅจNWEA MAPๅฎถๅบญๆฅๅไธญๅ็ฐ๏ผ่ฟไปฝๆฅๅไผๅฑ็คบๅญฆ็ๅจๅญฆไธไธ็ๆ้ฟๅๆถ่ทใNWEAๅผๅไบไธ็งไธ้จ่กก้MAPๆ็ปฉ็ๆๆ ๏ผๅณRIT้่กจใRIT้่กจ่ฝๅคๅ็กฎๆต้ๅญฆ็ๅจไธๅๅญฆ็ง้ขๅ็ๆๆกๆฐดๅนณ๏ผๅนถไธ่ฝๅค้ฟๆ่งๅฏๅญฆ็ๆ็ปฉ็ๆณขๅจๅๅใ้่ฟไธๅ จ็่ๅดๅ ็ๅ ถไปๅญฆ็่ฟ่กๆฏ่พ๏ผๅญฆๆ กๅๅฎถ้ฟๅฏไปฅไบ่งฃๅญฆ็ๅจๅไธชๅญฆ็ง้ขๅ็็ธๅฏน่กจ็ฐๆฐดๅนณใํ์์ MAP ์ํ ๊ฒฐ๊ณผ๋ ํ์์ ์ฑ์ฅ๊ณผ ์ฑ์ทจ๋๋ฅผ ๋ณด์ฌ์ฃผ๊ธฐ ์ํด ๊ณ ์๋ NWEA MAP ํจ๋ฐ๋ฆฌ ๋ณด๊ณ ์์ ์ ์๋ฉ๋๋ค. NWEA๋ RIT ์ฒ๋๋ผ๋ ๊ท๋ฒ์ ๊ฐ๋ฐํ์ต๋๋ค. ์ํ ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ์ธก์ ํ๊ธฐ ์ํด RIT ์ฒ๋๋ผ๋ ๊ท๋ฒ์ ๊ฐ๋ฐํ์ต๋๋ค. RIT ์ฒ๋๋ ๋ค์ํ ๊ณผ๋ชฉ ์์ญ์์ ํ์์ ์๋ จ๋ ์์ค์ ์์ ์ ์ผ๋ก ํ๊ฐํ๊ณ ํ์์ ์ฑ๊ณผ๋ฅผ ์ฅ๊ธฐ์ ์ผ๋ก ๋ชจ๋ํฐ๋งํ ์ ์์ต๋๋ค. RIT ์ฒ๋๋ ๋ค์ํ ๊ณผ๋ชฉ ์์ญ์์ ํ์์ ์๋ จ๋ ์์ค์ ์์ ์ ์ผ๋ก ํ๊ฐํ๊ณ ์ฅ๊ธฐ์ ์ผ๋ก ์ฑ๊ณผ๋ฅผ ๋ชจ๋ํฐ๋งํ ์ ์์ต๋๋ค. ํ๊ต์ ํ๋ถ๋ชจ๋ ํ์๋ค์ ์ ์ธ๊ณ ๋๋ ํ์๋ค๊ณผ ๋น๊ตํ์ฌ ๊ฐ ํ์ ์์ญ์์ ๊ฐ ํ์์ ์ฑ์ทจ ์์ค์ ํ๊ฐํ ์ ์์ต๋๋ค.
Additionally, the MAP assessment provides data on the Achievement Percentile and Growth Percentiles. The Achievement Percentile represents the student’s relative standing or rank compared to the peers who have taken the same test worldwide, while Growth Percentiles indicate the relative amount of progress a student has made compared to their peers. These data help schools and parents gain a more intuitive understanding of the student’s academic performance.
๋ํ MAP ํ๊ฐ๋ ์ฑ์ทจ๋ ๋ฐฑ๋ถ์์ ๋ฐ ์ฑ์ฅ ๋ฐฑ๋ถ์์์ ๋ํ ๋ฐ์ดํฐ๋ฅผ ์ ๊ณตํฉ๋๋ค. ์ฑ์ทจ๋ ๋ฐฑ๋ถ์์๋ ๋ค๋ฅธ ํ์๊ณผ ๋น๊ตํ์ฌ ํ์์ ์๋์ ์์น ๋๋ ์์๋ฅผ ๋ํ๋ ๋๋ค. ์ฑ์ทจ๋ ๋ฐฑ๋ถ์์๋ ์ ์ธ๊ณ์์ ๋์ผํ ์ํ์ ์น๋ฅธ ๋๋ ํ์๋ค๊ณผ ๋น๊ตํ ํ์์ ์๋์ ์์น ๋๋ ์์๋ฅผ ๋ํ๋ด๋ฉฐ, ์ฑ์ฅ ๋ฐฑ๋ถ์์๋ ์๋์ ์ธ ์์ ๋ํ๋ ๋๋ค. ์ฑ์ทจ๋ ๋ฐฑ๋ถ์์๋ ์ ์ธ๊ณ์์ ๊ฐ์ ์ํ์ ์น๋ฅธ ๋๋ ํ์๋ค๊ณผ ๋น๊ตํ ํ์์ ์๋์ ์์น ๋๋ ์์๋ฅผ ๋ํ๋ด๋ฉฐ, ์ฑ์ฅ ๋ฐฑ๋ถ์์๋ ๋๋ ํ์๋ค๊ณผ ๋น๊ตํ ํ์์ ์๋์ ์ง์ ์ ๋๋ฅผ ๋ํ๋ ๋๋ค. ์ด๋ฌํ ๋ฐ์ดํฐ๋ ํ๊ต์ ํ๋ถ๋ชจ๊ฐ ํ์์ ํ์ ์ฑ์ทจ๋๋ฅผ ๋ณด๋ค ์ง๊ด์ ์ผ๋ก ์ดํดํ๋ ๋ฐ ๋์์ด ๋ฉ๋๋ค.
Sample from MAP NWEA
One of the advantages of MAP tests is their ability to pinpoint specific areas in which a student excels or needs to improve. To better comprehend their progress, students can compare their test scores to previous ones. The MAP test also compares students’ scores to those taking the tests globally to determine how they are growing as a whole group. Second, our teachers use MAP results to inform instruction, identify learning gaps, and provide targeted interventions. For example, if our teachers notice that their students are struggling with geometry, they will ensure that every student master the subject in that area when teaching geometry in class in order to increase students’ understanding and help them develop in this area.
MAPๆต่ฏ็ไธป่ฆไผๅฟไนไธๆฏ่ฝๅค็กฎๅฎๅญฆ็ๅจ็นๅฎ้ขๅ็ไผๅฟๅ้่ฆๆน่ฟ็ๆน้ขใๅญฆ็ๅฏไปฅๅฐๆต่ฏๆ็ปฉไธไปไปฌไนๅ็ๆ็ปฉ่ฟ่กๆฏ่พ๏ผๅธฎๅฉๅญฆ็ไบ่งฃ่ชๅทฑ็ๆ้ฟๆ ๅตใๅๆถ๏ผMAPๆต่ฏ่ฟๅฐๅญฆ็็ๆ็ปฉไธๅ จ็ๅๅ ๆต่ฏ็ๅญฆ็่ฟ่กๆฏ่พ๏ผไปฅไบ่งฃไปไปฌๅจๆดไธช็พคไฝไธญ็ๆ้ฟๆ ๅตใๅ ถๆฌก๏ผๆไปฌ็่ๅธไฝฟ็จMAPๆฐๆฎๆฅๆๅฏผๆๅญฆ๏ผๆพๅบๅญฆไน ๅทฎ่ท๏ผๅนถๆไพๆ้ๅฏนๆง็ๆฏๆๆนๅผใไพๅฆ๏ผๅฆๆๆไปฌ็่ๅธๅ็ฐๅญฆ็ๅจๅ ไฝ็ฅ่ฏๆน้ขๆๆกไธ็ขๅบๆ้่ฆๆดๅค็ๆฏๆ๏ผไปไปฌไผๅจๆฐๅญฆ่ฏพไธๅ ๅผบๅฏนๅ ไฝ็ฅ่ฏ็่ฎฒ่งฃไธๆๅญฆ๏ผๅผบๅๅญฆ็ๅฏน็ฅ่ฏ็ๆๆก๏ผๅธฎๅฉๅญฆ็ๅจ่ฟไธช้ขๅๅๅพ่ฟๆญฅใ
MAP ์ํ์ ์ฅ์ ์ค ํ๋๋ ํ์์ด ๋ฐ์ด๋๊ฑฐ๋ ๊ฐ์ ์ด ํ์ํ ํน์ ์์ญ์ ์ ํํ ์ฐพ์๋ผ ์ ์๋ค๋ ๊ฒ์ ๋๋ค. ํ์์ ์์ ์ ์ง๋๋ฅผ ๋ ์ ์ดํดํ๊ธฐ ์ํด ์์ ์ ์ํ ์ ์๋ฅผ ์ด์ ์ํ ์ ์์ ๋น๊ตํ ์ ์์ต๋๋ค. ๋ํ MAP ์ํ์ ํ์์ ์ ์๋ฅผ ์ ์ธ๊ณ์์ ์ํ์ ์น๋ฅด๋ ํ์๋ค๊ณผ ๋น๊ตํ์ฌ ์ ์ฒด ๊ทธ๋ฃน์ด ์ด๋ป๊ฒ ์ฑ์ฅํ๊ณ ์๋์ง ํ์ ํฉ๋๋ค. ๋์งธ, ๊ต์ฌ๋ MAP ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ์ฌ์ฉํ์ฌ ์์ ์ ์ ๋ณด๋ฅผ ์ ๊ณตํ๊ณ , ํ์ต ๊ฒฉ์ฐจ๋ฅผ ํ์ ํ๊ณ , ๋ชฉํ์ ๋ง๋ ๊ฐ์ ์ ์ ๊ณตํฉ๋๋ค. ์๋ฅผ ๋ค์ด, ๊ต์ฌ๋ ํ์๋ค์ด ๊ธฐํํ์ ์ด๋ ค์์ ๊ฒช๊ณ ์๋ค๋ ๊ฒ์ ์๊ฒ ๋๋ฉด ์์ ์๊ฐ์ ๊ธฐํํ์ ๊ฐ๋ฅด์น ๋ ๋ชจ๋ ํ์์ด ํด๋น ์์ญ์ ๊ณผ๋ชฉ์ ๋ง์คํฐํ ์ ์๋๋ก ํ์ฌ ํ์๋ค์ ์ดํด๋ฅผ ๋์ด๊ณ ์ด ์์ญ์์ ๋ฐ์ ํ ์ ์๋๋ก ๋์ต๋๋ค.
ISD supports our students using a Multi-Tiered System of Supports (MTSS) framework. There are two identifiers of MTSS including universal screening and increasing levels of support. Universal screening uses examples such as MAP, WIDA, social emotional surveys, Student of Academic Concern (SOAC), and Student of Behavioral Concern (SOBC) to identify students who need more support. Our schoolย provides a complete plan for children that includes academic, behavioral, and other supports necessary for student success, ensuring that they overcome obstacles and make progress.
ISD้็จๅคๅฑๆฌก็ณป็ปๆฏๆ๏ผMTSS๏ผๆกๆถๆฅๆฏๆๅๅธฎๅฉๅญฆ็ใMTSSๆกๆถ็ๅ ณ้ฎ็ปๆ้จๅๅ ๆฌๅ จ้ขๆธๅบ่ฏไผฐๅ้ๆญฅๅผบๅ็ๅๅฑๆฏๆใๅ จ้ขๆธๅบ่ฏไผฐๆฏMTSSๆกๆถไปฅMAPใWIDAใ็คพไผๆ ๆ่ฐๆฅใไปฅๅ้ๅญฆไธๆฏๆๅญฆ็ (SOAC) ๅ้่กไธบๆฏๆๅญฆ็ (SOBC) ็ญไธบๅบ็ก๏ผ่ฏๅซ้่ฆ้ขๅคๆฏๆ็ๅญฆ็ใๅญฆๆ กไผไธบๆ้่ฆ็ๅญฆ็ๅถๅฎไธไธช็ปผๅ่ฎกๅ๏ผๆถต็ๅญฆๆฏใ่กไธบๅๅ ถไปๅญฆ็ๆๅๆ้็ๆฏๆ๏ผ็กฎไฟๅญฆ็ๅจๅญฆๆฏๅ่กไธบไธ็ๆ้ฟ๏ผๅนถๅธฎๅฉไปไปฌๅ ๆๅฐ้พใๅๅพ่ฟๆญฅใ
ISD๋ ๋ค๊ณ์ธต ์ง์ ์์คํ (MTSS) ํ๋ ์์ํฌ๋ฅผ ์ฌ์ฉํ์ฌ ํ์๋ค์ ์ง์ํฉ๋๋ค. MTSS์๋ ๋ณดํธ์ ์ ๋ณ๊ณผ ์ง์ ์์ค ์ฆ๊ฐ๋ผ๋ ๋ ๊ฐ์ง ์๋ณ์๊ฐ ์์ต๋๋ค. ๋ณดํธ์ ์ ๋ณ์ MAP, WIDA, ์ฌํ ์ ์ ์ค๋ฌธ์กฐ์ฌ, ํ์ ์ฐ๋ ค ํ์(SOAC), ํ๋ ์ฐ๋ ค ํ์(SOBC)๊ณผ ๊ฐ์ ์ฌ๋ก๋ฅผ ์ฌ์ฉํ์ฌ ๋ ๋ง์ ์ง์์ด ํ์ํ ํ์์ ์๋ณํฉ๋๋ค. ํ๊ต๋ ํ์์ ์ฑ๊ณต์ ํ์ํ ํ์ , ํ๋ ๋ฐ ๊ธฐํ ์ง์์ด ํฌํจ๋ ์ข ํฉ์ ์ธ ๊ณํ์ ์ ๊ณตํ์ฌ ํ์๋ค์ด ์ฅ์ ๋ฅผ ๊ทน๋ณตํ๊ณ ๋ฐ์ ํ ์ ์๋๋ก ์ง์ํฉ๋๋ค.
ISDๆ นๆฎMTSS็ไธไธชๅฑๆฌกไธบๅญฆ็ๆไพๅๅฑๆฏๆใ็ฌฌไธๅฑๆฏๅจๅ จ็ญๆ็ญ็บงๅฑ้ขๆไพ่ฑ่ฏญ้ๆฏ่ฏญๅญฆไน ่ ๏ผELL๏ผๆฏๆใๆๆๅญฆ็้ฝๆๆบไผๆฅๅ็ธๅบ็ๆๅฏผใ็ฌฌไบๅฑๆฏ็ฑ็ป่ฟๅน่ฎญ็ไปป่ฏพๆๅธ่ฟ่กๅฐ็ปๆฏๆ๏ผ้่ฟๅฐ็ป่ฏพ็จๆฏๆๆๆๅฑ่ฎญ็ป๏ผๆไพๆดๆ้ๅฏนๆง็ๆฏๆใ็ฌฌไธๅฑๆฏๆไพไธชๅซ่พ ๅฏผ๏ผไธบๆ้่ฆ็ๅญฆ็ๆไพๆดๅ ทไธชๆงๅ็ๆ่ฒๅธฎๅฉใ
The students’ achievements and progress in the MAP testing underscore the effectiveness of our tailored educational strategies and the importance of personalized learning paths facilitated by the MAP assessment. The school remains committed to monitoring areas where students have room for improvement, ensuring that each student receives the necessary support to meet the diverse needs. We look forward to sharing more about the strategies implemented to enhance the teaching environment and information about student successes and progress in the future!
ๅญฆ็็ๅจMAPๆต่ฏไธญ็ๆๅฐฑๅ่ฟๆญฅๅธๆพไบISDไธชๆงๅๆ่ฒ็ญ็ฅ็ๆๆๆง๏ผไนๅๆ ไบMAPๆต่ฏไฟ่ฟไธชๆงๅๅญฆไน ่ทฏๅพ็้่ฆๆงใๅญฆๆ กๅฐๆ็ปญๅ ณๆณจๅญฆ็ๆๅพ ๆๅ็้ขๅ๏ผ็กฎไฟๆฏไธชๅญฆ็ๅพๅฐๆฏๆ๏ผๆปก่ถณๆไปฌๅญฆ็็พคไฝ็ๅคๆ ทๅ้ๆฑใๆไปฌๆๅพ ๅจๆชๆฅๅไบซๆดๅคๅ ณไบๅญฆๆ กไฟ่ฟๆๅญฆ็ฏๅขๆๅ็็ญ็ฅไปฅๅๅญฆ็ๆๅไธ่ฟๆญฅ็ไฟกๆฏ๏ผ