Community | Open House, A Closer Look at Classroom Learning

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At the recently held Open House, our parents visited their children’s classrooms and had in-person conversations with subject teachers, ELL teachers, and assistant teachers/ advisories. This event provided an in-depth understanding of the course outline, lesson plans, requirements, assessments, and grading. Secondary school parents followed a schedule to visit different teachers, experiencing their children’s rotating class schedule. This gave them a clearer view of the learning environment and the resources the school offers.

ISD举行了课堂开放日,让家长们走进孩子的班级,与各科老师、ELL英语非母语老师和助教老师/导师面对面交流,深入了解孩子在本学年的课程教学大纲、课程计划、学习要求以及评估方式等。其中,中学部家长们按时间表去到不同老师的课室,体验孩子的走班制日程安排。这让家长能够更直观地了解孩子的学习环境和学校提供的支持和资源

최근 열린 오픈 하우스에서 학부모들은 자녀의 교실을 방문하여 과목 교사, ELL 교사 및 보조 교사/자문위원과 직접 대화를 나누었습니다. 이 행사를 통해 코스 개요, 수업 계획, 요구 사항, 평가 및 채점에 대한 심도 있는 이해가 이루어졌습니다. 중등부 학부모들은 일정에 따라 여러 교사를 방문하여 자녀의 순환 수업 일정을 체험했습니다. 이를 통해 학습 환경과 학교가 제공하는 리소스에 대해 더 명확하게 파악할 수 있었습니다.

Our new teachers for this academic year also met with parents during the Open House. ISD is applying for PYP Candidacy in May 2025. Ms. Anna Dorofieieva, our new IB PYP Visual Arts teacher, has a rich artistic background and has taught in China for 8 years. She focuses on the IB Art curriculum and encourages students to explore art from various cultures and eras and express themselves by means of art. ISD is applying for PYP candidacy in May 2025, constantly enhancing and optimizing our curriculum.

本学年的新老师们也在开放日上与家长见面,凭借丰富的经验,为学生的学习带来更多启发和支持。ISD将于2025年申请成为IB PYP后选学校。新任IB PYP视觉艺术老师Ms. Anna Dorofieieva具有丰富的艺术背景,曾在中国任教8年,专注于IB艺术课程,鼓励学生探索不同文化和时代的艺术,并通过艺术表达自我。ISD将在2025年5月申请IB PYP候选资格,实现课程体系不断提升与优化。

이번 학년도에 새로 부임한 교사들도 오픈 하우스에서 학부모들과 만났습니다. ISD는 2025년 5월에 PYP 후보에 지원할 예정입니다. 새로운 IB PYP 시각 예술 교사 Anna Dorofieieva는 풍부한 예술적 배경을 가지고 있으며 중국에서 8년 동안 가르쳤습니다. 그녀는 IB 미술 커리큘럼에 중점을 두고 학생들이 다양한 문화와 시대의 예술을 탐구하고 예술을 통해 자신을 표현하도록 장려합니다. ISD는 지속적으로 커리큘럼을 개선하고 최적화하기 위해 2025년 5월에 PYP 후보에 지원할 예정입니다.

Other new teachers include Ms. Belinda Shen, the homeroom teacher, Mr. Dmytro Dorofieiev, our MYP Individuals and Societies teacher, and Mr. Sam Rajesh, our IBDP Chemistry teacher. They offer global viewpoints from their experiences instructing international curricula in various schools across the globe.

其他新教师包括小学班主任Ms. Belinda Shen、MYP个人与社会老师Dmytro Dorofieiev,以及IBDP化学老师Sam Rajesh,他们曾在海内外学校教授国际课程,带来国际化的教育视野。

다른 새로운 선생님으로는 담임 선생님인 벨린다 쉔, MYP 개인과 사회 선생님인 드미트로 도로피예프, IBDP 화학 선생님인 샘 라제쉬가 있습니다. 이들은 전 세계 다양한 학교에서 국제 커리큘럼을 가르친 경험을 통해 글로벌한 관점을 제시합니다.

ISD is an official IB MYP Candidate school and has begun implementation of the IB MYP. Our teachers from Secondary school gave thorough explanations of the standards and structure of the IB MYP program during the Open House, emphasizing how the program’s framework allows for a comprehensive and balanced education.

ISD目前已经是一所正式的IB MYP候选学校, 启动国际文凭中学项目(IB MYP)。在开放日中,中学部老师为家长详细介绍了IB MYP课程的构架和要求,强调了这一课程如何通过课程框架为学生提供广泛而均衡的教育。

ISD는 공식 IB MYP 후보 학교이며 IB MYP를 시행하기 시작했습니다. 중등부 교사들은 오픈 하우스에서 IB MYP 프로그램의 표준과 구조에 대해 자세히 설명하면서 이 프로그램의 프레임워크가 어떻게 포괄적이고 균형 잡힌 교육을 가능하게 하는지를 강조했습니다.

Mr. Jason Borovick, our MYP Design & ICT teacher, introduced parents to the teaching content and goals of the course within the framework of the IB MYP at the makerspace. He has nearly 20 years of teaching experience and has been heading departments and teaching in international schools in China for 12 years. He has taught in two well-known IB World Schools, teaching design, computer science and ICT courses at the MYP and IB Diploma levels, and other curriculum models as well. His experience will help our students acquire a deep understanding and practical skills in design and technology.

在创客空间,设计与信息与通信技术老师Mr. Jason Borovick向家长介绍IB MYP课程框架内这门课程的教学内容与目标。他在教育领域积累了近20年的经验,在中国国际学校担任部门主管和教学已有12年。他曾在两所著名的 IB 世界学校任教,教授 MYP、IB DP以及其他课程体系中的设计、计算机科学和信息与通信技术课程。他的丰富经验和专业背景帮助学生在探索设计与科技的课程中获得深刻的理解与实用技能。

MYP 디자인 및 ICT 교사 제이슨 보로빅은 메이커스페이스에서 학부모들에게 IB MYP의 틀 안에서 교육 내용과 과정의 목표를 소개했습니다. 그는 20년 가까운 교육 경력을 가지고 있으며 12년 동안 중국의 국제학교에서 학과를 이끌고 가르치고 있습니다. 그는 두 곳의 유명한 IB 월드 스쿨에서 디자인, 컴퓨터 과학, ICT 과정을 MYP 및 IB 디플로마 수준에서 가르쳤으며 다른 커리큘럼 모델도 가르쳤습니다. 그의 경험은 학생들이 디자인과 기술에 대한 깊은 이해와 실용적인 기술을 습득하는 데 도움이 될 것입니다.

Additionally, teachers also explained how to use educational management tools to support students’ learning and development. Parents of kindergarten and primary students learned to communicate with teachers through Seesaw. In contrast, secondary school parents learned using ManageBac, a comprehensive student management platform, to easily track their children’s course progress and academic performance.

此外,老师们还强调了家校合作的重要性,向家长详细讲解了如何使用教育管理工具,通过线上工具实现家校共同支持学生的学习与发展。幼儿园和小学的家长学习了通过Seesaw与教师沟通,及时了解孩子的学习情况和记录,而中学部的家长则掌握了使用ManageBac这一综合学生学业管理平台的技巧,以便轻松跟踪孩子的课程进度和学业表现。

또한 교사진들은 교육 관리 도구를 사용하여 학생들의 학습과 발달을 지원하는 방법도 설명했습니다. 유치원 및 초등학교 학부모들은 seesaw를 통해 교사와 소통하는 방법을 배웠습니다. 반면, 중고등학교 학부모들은 종합적인 학생 관리 플랫폼인 ManageBac을 사용하여 자녀의 수업 진행 상황과 학업 성취도를 쉽게 추적하는 방법을 배웠습니다.

This Open House marked the first time for parents to engage in meaningful conversations with teachers in the new academic year. With this strong home-school partnership, we hope to promote each student’s growth by fostering a more positive and encouraging learning environment as the new school year gets underway.

此次课堂开放日是新学年里家长首次与老师面对面深入交流。老师们热情的分享和耐心的解答,让家长们深切感受到学校对每个孩子成长的关注与支持。在新学年的起步阶段,通过这种紧密的家校合作,ISD希望能够为每位学生创造一个更加积极和支持的学习氛围,助力他们茁壮成长。

이번 오픈 하우스는 새 학기를 맞아 학부모들이 선생님들과 의미 있는 대화를 나누는 첫 번째 자리였습니다. 이러한 강력한 가정-학교 파트너십을 통해 새 학기가 시작되면서 더욱 긍정적이고 고무적인 학습 환경을 조성하여 각 학생의 성장을 촉진할 수 있기를 바랍니다.